Då de flesta av våra kursdeltagare redan har lång yrkeserfarenhet ställs höga krav på våra lärare som är erfarna specialister inom sina områden. Alla är engagerade och brinner för sitt ämne. De kommer in från verkligheten och undervisar i vad de normalt arbetar med som konsulter. Så ser vi till att den kunskap deltagarna får med sig är relevant, praktiskt användbar och direkt värdeskapande.
De flesta lärare har dessutom deltagit i flera av våra andra kurser. Allt vi lär ut ska hänga samman och vår lärarkår delar ett gemensamt synsätt på vad som får människor, affär, verksamhet och system att fungera ihop.
Vi är alltid intresserade av att komma i kontakt med potentiella lärare och kursförfattare. Vi söker dig med flera års erfarenhet inom de områden vi utbildar i.
Som lärare skall du vara lyhörd, ödmjuk och pedagogisk. Du har en eller flera akademiska examina, gärna med forskarmeriter. Du är expert på ditt område och har arbetat praktiskt i många år med de problemställningar du skall undervisa i. Som författare skall du ha en dokumenterad erfarenhet av att skriva böcker eller kurser. Om du givit ut böcker är det givetvis en merit. Vi ser gärna att du har gedigen erfarenhet av läraryrket.
Just nu söker vi …
På grund av ökad efterfrågan från stora kunder behöver vi lärare med mycket god kunskap om verktyget Enterprise Architect (EA), för att hålla våra kurser Systemutveckling med Enterprise Architect, Krav och Test med Enterprise Architect och Verksamhetsmodellering med Astrakanmetoden och Enterprise Architect. Förutom EA måste du som lärare behärska själva sakområdet, på samma sätt som kursdeltagarna måste ha förkunskaper om de modelltyper de ska lära sig dokumentera med EA.
Intresserad av att arbeta som lärare eller kursförfattare?
Kontakta då Pia Andersson
Tel: 08-54 54 23 02
e-post: pia.andersson@astrakan.se
Anställer Astrakan lärare?
Nej, aldrig! Våra kurser är så praktiskt orienterade att det inte duger att vara lärare på heltid. Man måste aktivt arbeta med det man undervisar i, för att kunna resonera om kursdeltagarnas problemställningar och referera till hur man själv hanterat liknande situationer.
